Lazer

O Lazer é uma atividade que dá prazer ao indivíduo , dá a liberdade de escolha , do que irá fazer no seu tempo livre , busca compensar algum esforço que a sociedade impõe seja pelo trabalho , escola ou a rotina cansativa do dia -a -dia .
Segundo Luis O. Lima Camargo o lazer abre um campo educativo não para se aprender coisas , mas para se exercitar equilibradamente as possibilidades de participação social lúdica .
Onde visa também a inclusão da pessoa .
Já Dumazedier (Lazer e Cultura Popular ) diz :" Lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais."
No lado histórico o lazer beneficiou -se basicamente no período de industrialização no final do século XIX e no começo do século XX onde os trabalhadores lutaram muito pela diminuição da jornada de trabalho que antes era 16 horas por dia , o " lazer " era artificial apenas para o sono , mas com a criação da CLT ( Consolidação das Leis do Trabalho ) no período do governo de Getúlio Vargas os trabalhadores receberam benefícios como férias , salário mínimo e principalmente a diminuição da jornada para 8 horas , sobrando assim um tempo livre maior para o trabalhador aproveitar melhor o dia .
Espaços Urbanos de lazer
A casa o principal equipamento de lazer , Segundo a pesquisa de orçamento tempo mostrada no livro "O que é Lazer" , quase 80% da população consume seu tempo livre dentro de casa , um percentual muito elevado .

Há as ruas e bares que é dos roteiros preferidos pela população consumir o seu lazer , , devido a quantidade de opções espalhadas pela cidade .
Centros Culturais de Lazer
O estádio de futebol vem quase sempre em primeiro lugar . Em seguida , vêm os centros artísticos com os teatros e auditórios .

Lazer do grupo

Apesar dos muitos trabalhos que fizemos , houve o lazer em certas ocasiões .

Prova

Escolhi a sátira do Abaporu da Tarsila do Amaral ,pois diz muito sobre os temas que vi na faculdade durante esse período .
Primeiramente há a quebra de paradigma , um padrão a ser seguido , pois o autor muda o olhar da obra para o moderno , deixando o pensamento da Ciência Tradicional com a certeza , o concreto , a hierarquia , para a Ciência Nova com a desordem , a incerteza e o dinâmico .
Tarsila do Amaral ela criou a obra com intuito que o homem trabalhador usava apenas o corpo e não a mente fragmentando-o . E Perez Gallardo (1997 p 19) cita ; " Essa maneira mecânica - utilitarista de pensar o corpo ( do trabalhador ) como homem máquina o operário - Robô de fácil condicionamento serviu de base de sustentação ideológica do pensamento burguês na Educação Físíca .
Eles não viam o corpo como uma totalidade mas sim uma dicotomia devido também a influência do pensamento cartesiano .
Temos na imagem a cultura corporal bem visível com os estilo da roupa e as tatuagens , como Geertz (Interpretação das Culturas , 1989) e Daolio (Da Cultura do Corpo, 1995 , p39) frizam em suas respectivas citações :
" É por meio desse mecanismo chamado cultura que o homem adquiriu a capacidade de ser o construtor de sua própria história , desde a utilização de ferramentas , passando pelo convívio social e pela linguagem . "
" O homem por meio do corpo , pode assimilar e se apropriar [...] dos valores , normas e costumes sociais , num processo de incorporação [...] . "
O que acontece na obra o corpo com os valores sociais que estão contidos na sociedade .
Há Expressão Corporal citada por Angelo Vargas em " Reflexões sobre o Corpo ". Uma forma de comunicação do próprio autor da imagem com o público , através da " menina moderna " de expressar seus pensamentos e idéias .
O esporte com Skate , que Valter Bracht crítica de uma maneira geral devido a excessiva competição empregadas principalmente na escola , e por outra vez Fábio Brotto e Terry Orlick visam não só o skate como outras modalidades , serem trabalhadas de uma forma inclusiva , do trabalho em grupo , da cooperação onde todos possam aprender e crescerem juntos . Brotto diz : " Se o importante é competir o fundamental é cooperar ." ( Jogos Cooperativos )
Mostrando bem a idéia da cooperação .
Há o jogo , com os jogos de tabuleiro Xadrez e damas que usam muito a concentração , o raciocínio rápido e atenção , e pode ser trabalhadas nas escolas onde poderá melhorar no desempenho do aluno , mas claro ser for trabalhada de maneira adaptada .
Neste contexto as dimensões da Educação Física , são importantíssimas tanto a procedimental com o saber fazer do professor , a atitudinal com a aprendizagem através de movimentos do aluno para explorar seus limites e suas potencialidades e a conceitual com valor cultural e educacional que são essenciais para o desenvolvimento do indivíduo .
Além disso temos o lazer uma atividade hedonística que dá prazer a pessoa , que dá a liberdade de escolha do que ela irá fazer segundo Luiz O. Lima Camargo (O que é Lazer ) , foi o que o autor fez pintou a obra de uma maneira irreverente , onde também há as características lúdicas citadas por Huizinga (HOMO LUDENS ) , com o prazer , a espontaneidade e não deixa de ser sério , pois se trata de arte .
A obra me chamou atenção devido essa riqueza em detalhes , e o mais importante , a Educação Física inclusa nela com suas temáticas trabalhadas durante esse semestre .

Le Parkour e Xadrez Humano

O Le Parkour ou apenas Parkour como é conhecido aqui no Brasil , surgiu na França durante a década de 80 por David Belle , com inspiração na Guerra do Vietnã .
O objetivo principal é ir de um ponto até o outro da maneira mais rápido e eficiente possível é uma atividade que faz a pessoa testar seus limites de uma forma natural , o principal instrumento para a pratica é o próprio corpo , de uma certa maneira é perigoso se não estiver totalmente preparado , podendo levar a sérias lesões e traumas devido as quedas , tem que estar bem fisicamente .
Os lugares que são feitos o Le Parkour são geralmente em lugares autos como prédios e obstáculos nas ruas que exige muita flexibilidade e agilidade .

Na vivência feita na aula vi o quanto é difícil pular certos obstáculos , a concentração e atenção é importantíssima para conseguir fazer o movimento correto para não se machucar .
A atividade pode até ser trabalhada nas escolas , de uma forma adaptada e com os materiais de segurança apropriados para qualquer pratica que ofereça riscos , como cotoveleiras , joelheiras , capacetes e colchonetes ,no caso do Le Parkour trará uma maior confiança para os alunos fazerem os saltos e superar os obstáculos .

Já o Xadrez Humano é muito diferente do de tabuleiro , as pessoas que se movem , de uma certa maneira muitas vezes desordenada , é bem complicado para manter a ordem ,a concentração e poder de uma certa forma " enxergar o jogo " ver as casas e as possíveis jogadas ficam muito limitadas porém é uma forma de inclusão das pessoas poderem interagir umas com as outras .

Ginástica

A ginástica engloba várias subdivisões competitivas , temos :
Ginástica Artística -Está presente desde a primeira Olimpíada da Era Moderna , usa de aparelhos distintos em comparação ao homem e a mulher .
No masculino há seis aparelhos que são o solo , cavalo com alças , argolas , salto sobre o cavalo , paralelas e barra .
No feminino são quatros aparelhos , solo , salto sobre o cavalo , barras assimétricas e a trave .
Os movimentos exige muita força , flexibildade , coordenação motora , equilíbrio e agilidade dos atletas para que possam desempenhar uma boa apresentação .
Atualmente os principais ginastas do Brasil são Diego Hypólito ,Daniele Hypólito , Jade Barbosa e Daiane dos Santos .
Os maiores medalhista nas Olímpiadas nesta modalidade são a antiga União Soviética , Japão e Estados Unidos .

Ginástica Ritmica : Nesta ginastica a própria atleta manuseia os objetos que são cinco , arcos , bolas , fitas , maças e cordas . A apresentação é muita rica em movimentos corporais pois utiliza-se da música , para acontecer uma sintonia e harmonia perfeita para que os movimentos aconteçam da melhor maneira possível . A modalidade faz parte das Olímpiadas desde 1984 é praticada apenas por mulheres , mas há uma versão masculina porém diferente os homens competem em grupos de seis em uma apresentação que exige muito equilíbrio , força e saltos verticais , é uma modalidade não olímpica .

Ginástica Acrobática - O principal é o uso dos saltos que exige muita força , flexbilidade , coragem de quem prática . É feito em par , em trio ou quarteto , há a coreografia de acordo com a música executada .

Trampolim Acrobático - Esta ginastica é feita em um trampolim elástico onde o atleta precisa criar saltos com um alto grau de dificuldade para obter uma nota elevada . Faz parte do quadro Olímpico desde 2000 é uma modalidade bem recente nas Olímpiadas , os atuais campeões olímpicos tanto no feminino quanto no feminino saõ dois chineses .

Ginástica Aeróbica -É uma forma até mesmo de praticar exercícios físicos para melhoria da saúde , em 1994 a Federação Internacional de Ginastica criou campeonatos mundiais levando para o lado competitivo , no Brasil há o maior número de praticantes de ginastica aeróbica .

Como na maioria das ginasticas exige flexibildade , força e coordenação motora , é muito praticada nas academias de uma forma não competitiva apenas para o lazer e o bem-estar dos praticantes acompanhada de música bem animada .

Há também as ginasticas não competitivas :

Ginástica Geral - Visa o lado da cooperação e inclusão de pessoas para que todos possam praticar . Como Terry Orlick diz que a partir da cooperação há aprendizagem de uma forma prazerosa , de uma forma lúdica . Além de melhorar a saúde , o condicionamento físico e o bem estar do corpo em sua totalidade .

Ginástica Fisioterápica : - Visa a melhoria da pessoa através de exercicíos de reabilitação física .

Ginástica laboral - Feita no ambiente de serviço , visando a busca do bem -estar do funcionário através de alongamentos e relaxamentos para que o funcionário produza melhor no seu dia-a-dia e atenda as metas da empresa .

A ginástica é muita rica seja competitivas ou não competitivas , se feita de maneira correta melhora a vida do individuo em todos os sentidos .

Cultura Corporal : Vivência

Experiência feita na Liberdade onde tivemos que comer um prato exótico e novo para todos , que foi o povo .

Em relação a cultura corporal ela sofreu um grande processo civilizador ao longo do tempo desde a parte Ocidental até os dias de hoje , com influência da mídia , cultura , tradições de um povo e as expressões regionais , foi o que vimos lá na liberdade tradições mantidas nas ruas , nas lojas , nos restaurantes devido também a Imigração Japonesa que completou 100 anos em 2008 , com isso as raízes já estão mantidas , está bem visível através das comidas , dos desenhos , mangás e bonecos japoneses .

Como Geertz fala no livro (Interpretação das Culturas ) Que é por meio da cultura que o homem ele cria a sua própria história desde a utilização de ferramentas , passando pelo convívio social e pela linguagem . Além disso o autor ele propõe uma visão que a parte psicológica , social , biológica e cultural estão em constante sintonia sendo impossível fragmentá-las é uma totalidade pois uma sofre influência da outra . Como os japoneses fizeram , imporam sua cultura diferente aqui no Brasil .

Na Revista Motriz no artigo " Encruzilhadas do Corpo " diz que resultante do processo civilizador surgiu duas direções de corpo , a primeira direção é do corpo narcisista com a idéia dos estilos e valores refletidos pela sociedade , com transplantes , clonagens , modelagens e a busca pela beleza .

Já a segunda direção é do corpo intimista com a idéia do autoconhecimento e da autoaceitação , tem , uma visão de cultura reflexiva onde o corpo ele é compreendido não como uma máquina mas sim como um ser vivo .
Essa segunda idéia foi que melhor descreveu nossa vivência , pois tem características que fizemos no restaurante , tivemos que nos auto aceitar e auto conhecer diante daquela situação que nunca tinhamos vivido antes , no meu caso foi complicado comer no primeiro momento pois minha cultura é diferente então estranhei e muito a comida , neste mesmo contexto vi a Ciência Nova introduzida , pois teve o dinamismo desde a hora que chegamos no bairro da Liberdade até a escolha do prato e principalmente a mudança devido tanto eu como o restante do grupo nunca tinhamos vivido aquela situação , então foi muito bom para se aproximar e entender melhor outra cultura , tentamos " estranhar o familiar , e se familiarizar com o estranho " que no caso foi o povo , fizemos uma desordem para criar uma nova ordem , uma nova visão .

A vivência foi bem diferente do que faço no meu dia-a-dia mas foi muito boa para refletir sobre outras culturas e aprender através delas .

Tempos Modernos

Filme de Charlie Chaplin , onde ele mesmo é o principal personagem , no começo acontece dentro de uma indústria onde o chefe faz de seus funcionários "escravos " devido o trabalho mecanizado onde nem na hora do lazer eles tem o prazer de está descançando , além de fazer experiências com os próprios empregados como no trecho da "máquina faz tudo " que faz de Chaplin uma cobaia para os testes da indústria . O filme tem uma forte crítica social devido a forma que eram tratados os funcionários no século passado que trabalhavam além da conta , onde ficavam até com problemas psiquiátricos . Mesmo com esses fatos Charlie Chaplin vislumbra a ludicidade a todo momento no filme com alegria , prazer , faz daquilo tudo um ritual .

Vivência Damas/Skate

O jogo de Damas exige muita concentração e raciocínio rápido como o Xadrez , pois qualquer falta de atenção pode significar a derrota para o adversário . Ele é jogado com dois participantes , no tabuleiro tem 12 peças para cada um , na maioria brancas e pretas , o objetivo principal é capturar as peças do adversário , um ponto importante é que as peças só se movimentam na diagonal uma casa de cada vez diferentemente do Xadrez que dependendo da peça pode andar para frente ou para trás tanto na vertical e na horizontal mais de uma casa .

A vivência foi interessante devido tanto eu como o meu adversário nós não tinhamos muita noção sobre o jogo então foi uma forma de conhecermos o jogo de Damas melhor .

Já a vivência do Skate exigiu muito a coordenação motora e o equilíbrio de cada um desde a iniciação com o material de madeira até chegar a andar propriamente no Skate , no meu caso senti muitas dificuldades para controlá-lo até mesmo com ajuda do pessoal , exige um pouco de técnica para conseguir andar e desviar dos obstáculos .

Tanto no jogo de Damas como no Skate a ludicidade estava presente com o prazer , e também a tensão principalmente no Skate , com o receio de cair .

" Escritores da Liberdade "

O Filme " Escritores da Liberdade " trata de uma professora de inglês e literatura que entra para dar aula em um colégio pela primeira vez . Ela encontra diversas dificuldades no começo , com a violência dos alunos , a falta de respeito uns com os outros chegando a brigarem dentro da sala de aula e no pátio , alguns até armados pois a maioria fazem ou fizeram parte de alguma gang e a também a falta de interesse e comprometimento pela aula .

No começo foi muito difícil conseguir ensinar algo para eles pois ninguém queria saber de nada , foi então que a professora decidiu mudar a forma de ensino primeiramente entregou um diário para os alunos escreverem sobre suas vidas , foi aí que começou aparecer a vida complicada de muitos eles , pois exporam seus problemas para a classe , através disso foram trocando experiência e começaram a conviver melhor . A professora cada dia mais se dedicava aos alunos , só que em casa enfrentou um grande problema que foi a separação .

Mas ela não se deixou abater e continuou o seu projeto com os alunos , indicou vários livros entre eles " O Diário de Anne Frank "conta a história dos judeus durante a Segunda Guerra Mundial que eram levados para os campos de concentação . E levou os alunos há um passeio para conhecer a história do Holocausto . De uma certa forma eles se comoveram com que viram e a partir daí refletiram e melhoraram em todos os sentidos .

Até que todos juntaram os diários e fizeram um livro " Escritores da Liberdade " e foram os primeiros da família a entrarem na faculdade , já a professora foi contratada para dar aula na Universidade .

No filme a realidade está visivel com os problemas que muitas escolas enfrentam , mas o mais importante foi a mudança de todos principalmente da professora que criou um novo método de ensino onde os alunos evoluíram cada dia mais , mostra que a educação pode melhorar basta a vontade mútua de ambos os lados .

Trailler do Filme

Dança

A dança ela é a manifestação humana , a expressão corporal , cultural de um povo , um fenômeno social , onde as pessoas se integram umas com as outras , esquecem muitas vezes dos problemas do dia-a dia , para dançar , ela é capaz de sociabilizar os indivíduos , é ritmo , harmonia , prazer basicamente é tudo .

Ela pode ser conceituada de várias formas basta a intenção de cada pessoa . Algumas abordam mais os aspectos psicicológicos e emocionais , outras com uma visão mecânica e outras pessoas procuram analisar os elementos básicos e universais que constituem a dança .
Segundo ( Fontanella , 1995 , p 19-21 ) O corpo não dança , a razão não dança quem dança é o homen em sua totalidade , é o conjunto mente e corpo unidos .

Quando dançamos afasta a prisão do eu e abre a si mesmo a experiência real de si , segundo Viviane Mosé, muitas vezes as pessoas se conhecem de verdade através da dança pois ficam de uma certa maneira " livres " . Mas muitos não preferem dançar com medo de ser expor perante a amigos , conhecidos , pois tem medo do que essas pessoas vão achar , se prendem devido aos outros .

Há muitos visões para dança três delas são interessantes .

" A dança possui definições relacionadas a vários enfoques , envolvendo sempre o movimento , como : relação com os deuses ; relação consigo com os outros , e com a natureza ; transcendência ; emoção , expressão , sentimentos , símbolos , linguagem e comunicação ; interação entre aspectos fisiológicos , psicológicos , intelectual , emocional ; tempo , espaço , ritmo ; arte ; educação . " ( Rangel , 1996 , p.5 )

" Dançar é , antes de tudo , estabelecer uma relação ativa entre o homem e a natureza , é participar do movimento cósmico e do domínio sobre ele (...) Como o mito , a dança é um indicador de transcedência " ( Garaudy , 1980 , p. 4 )

Este autor ele vê a dança em sentido de relação com o mundo .

A Árvore da dança ( Robinson , 1978 )

A idéia que toda dança surge da magia .

A dança abrange muitas questões , e sem dúvida nenhuma ela é essencial na vida de qualquer pessoa , pois pode mudar um quadro de tristeza , de dor , para alegria , diversão , vislumbra totalmente a ludicidade , além de melhorar a saúde e combater o stress .

Depoimentos sobre a Capoeira

Três dos principais mestres da Capoeira

Capoeira e suas relações : Corpo/ Jogo/ Luta

A Capoeira não é só luta ela é também um jogo , uma dança e um ritual , formando assim um conjunto de fatores .

Tem a luta pois segundo Huizinga no capítulo Jogo e Guerra diz que tem a igualdade das armas tanto para um como para o outro e na capoeira tem isso , um ponto importante para se caracterizar a luta , há a força agonística também com a vontade de lutar .

Na parte do corpo temos a expressão corporal que são os gestos , os movimentos e as emoções segundo Angelo Vargas em " Reflexões Sobre o Corpo " nos capoeiristas e a gestualidade corporal com a ginga que é ritmada no movimento do corpo , acompanhado do som do berimbau e segundo Araújo a gestualidade corporal foi um dos fatores para determinar a ludicidade na capoeira .

O lúdico está presente totalmente na Capoira com o prazer , espontaneidade , tensão , diversão de quem está " jogando " tem uma espaço e tempo definido, há uma cerimônia e principalmente um ritual desde de o começo com os cantos , as danças e a roda .

Devido esse ritual muitos ainda olham a Capoeira com outros olhos como se houvesse algo de errado , pensam que é macumba , candomblé , mas na verdade não tem nada a ver .

Na parte da história Carneiro ( 1975 ) diz que antes a Capoeira era uma forma de luta violenta mas há 50 anos se tornou uma brincadeira entre amigos , nesta visão ele transforma a luta em jogo .

Araújo ele concorda e acredita que a atividade era guerrreira mas com o passar do tempo se tornou uma atividade lúdica , essa transformação a partir da década de 30 .

Carneiro diz também que a Capoeira antigamente era uma forma dos negros lutarem até mesmo para a sua liberdade literalmente .

Filme : " Vem Dançar "

" Vem Dançar " mostra um professor de dança chamado Dulaine que olha a situação de alguns jovens rebeldes na escola e resolve dar aula de dança para tentar melhorar o comportamento de cada um , os jovens tem muitos problemas de família , como perda do irmão e a mãe de uma das jovens que vende o próprio corpo para se prostituir .

No começo os jovens não aceitam o tipo de dança que o professor emprega , mas aos poucos a turma vai evoluindo , até chegarem ao concurso de dança onde combinam os ritmos ensaiados e dão um show na pista , levantando o público .

A expressão corporal está presente desde o começo do filme , com varios movimentos e gestos de cada aluno cada um com suas próprias características , uns mais habilidosos outros menos mas no final um completa o outro .

Tem a realidade mostrada dos jovens que são excluídos do resto da turma por apresentar problemas , em relação aos que tiram as melhores notas e são mais inteligentes , como no esporte que só os melhores tem um destaque maior devido a competitividade ,como Valter Bracht crítica .

Trecho do Filme " Vem Dançar " parte do tango

Corpo

O corpo é uma totalidade não uma dicotomia segundo o livro " Reflexões sobre o Corpo " de Angelo Vargas , pois não tem como separar a matéria , o espírito e a mente , é uma unidade indivísivel .

Com esse pensamento o corpo está ligado a ciência nova com a mudança o dinamismo do que com a ciência tradicional e o pensamento linear da fragmentação que o corpo é separado , do espírito e da mente .

Desde a Antiguidada o corpo é visto de maneiras formas , ao longo do tempo .

No pensamento platônico o homem é a alma e não o ser humano em sua totalidade .

Já na Idade Média o devido a Igreja Católica o corpo era ligado ao pecado e a tentação , basicamente a sexualidade . Uma forma de purificação acontecia através de torturas e punições .Nesta visão o corpo é apenas matéria .

Descartes no pensamento Ocidental vê o corpo como uma matéria , que só com a parte intelectual o homem é capaz de compreender o mundo , e diz que o corpo é uma máquina , uma visão da ciência tradicional do mecanicismo .

Na tradição Oriental eles veem o corpo unido com a mente .

Aqui no Brasil a visão do corpo mudou muito depois do exôdo rural para a zona urbana , onde acabaram ou diminuiram lugares para praticar esporte e o lazer com isso surgiu as academias de ginástica que a partir da década de 80 cresceu muito , e com ela surgiu a estética corporal que até hoje não para de crescer faz do homem uma matéria , bastante influenciado pela mídia do "corpo perfeito " .

Segundo Olavo Feijó diz que " nós somos um corpo " e " não que temos um corpo ", pois o corpo é um território onde o ser existe .

O corpo é uma forma de comunicação através de gestos , emoções , movimentos e pensamentos do indivíduo com o meio .

Pode ter gestos expressivos com distintos significados , muito pelos diferentes grupos sociais e culturas de cada lugar ou país .

O gestos são para o corpo o que a língua é para linguagem uma forma de comunicação imprensidível para o ser humano .

No dia -a- dia podemos observar principalmente no Metrô os diferentes gestos , movimentos a expressão corporal das pessoas que são totalmente distintos uma das outros , devido a influência dos costumes , da cultura de cada indivíduo .

O Jogo e a Guerra

Huizinga neste capítulo diz que a a luta é a forma de jogo mais intensa e primitiva de todas , que a Guerra tem as características do jogo pois tem regras como a cerimônia se um dos combatentes falar a palavra " Craven " está confessando a própria derrota , tem um ritual , a seriedade , tempo e espaço definidos para a batalha .

No pensamento primitivo diz que o acaso , o destino , o julgamento , a competição e o jogo são divinos tem um caráter religioso , e que a vitória de um dos lados tem a ajuda dos Oráculos , dos Deuses , que a Guerra ela é sagrada .

Uma das características muito forte da Guerra é a honra , nem tanto a morte mas sim o derramamento de sangue para que a honra , a satisfação e o prestígio seja vingada .

Nela tem que haver a igualdade , com as mesmas armas e um tempo para começar e terminar como no jogo , resumindo a Guerra é um nobre jogo de honra .

Jogos cooperativos na quadra

Várias brincadeiras foram apresentadas entre elas acertar o rabo do burro , brincadeira dos sapatos , pega - pega do abraço , roda , escravos de jó com os pés , brincadeira da bexiga e muitas outras .

A luta e suas relações

A luta envolve várias temáticas estudadas até agora no semestre , A Esgrima que meu grupo apresentou tem muitas relações , o corpo através da expressão corporal com os movimentos para defender , atacar e golpear que o atleta emprega em um combate , o xadrez pois usa muito a estratégia e o raciocínio para o atleta fazer uma jogada e antecipar a do adversário , a guerra pois usavam as espadas como na Esgrima , o lúdico com várias características com a seriedade dos competidores , um tempo e espaço definido , a tensão dos atletas pois qualquer erro pode significar a derrota e as regras , o filme " Nós que aqui estamos , Por vós esperamos " , com as batalhas , as guerras do Vietnã , do Golfo , muita relação com o esporte pois há Confederações e Federações que organizam a luta , envolve o tecnicismo , o alto rendimento e performance , a educação que é muito importante , pois na luta ensina a ter disciplina , responsabilidade e respeito um com os outros e para finalizar os jogos cooperativos , basta o trabalho em grupo e a cooperação para que todos possam participar de qualquer tipo de luta com igualdade e podendo ter adaptações um exemplo na Esgrima como as armas são muito caras , podemos criar as armas com um material de baixo custo , como o material reciclavel até também para que não tenha ferimentos e tenha uma maior segurança no começo de aprendizagem dos praticantes .

Nós que aqui Estamos , Por vós esperamos

O filme em forma de documentário dirigido por Marcelo Masagão , mostra o processo histórico durante todo século XX em todo o mundo , com as revoluções , as guerras do Vietnã , do Golfo , o desastre de Hiroshima e Nagasaki em 1945 , a industrialização , o avanço da tecnologia , com a eletricidade com os aparelhos eletrônicos como a televisão e o rádio , a " vitória " da mulher que obteve o direito do voto e de poder trabalhar como os homens , os ditadores como Hitler na Alemanha , Pinochet no Chile , Mussolini na Itália , Médici aqui no Brasil na década de 70 , o futebol com Mané garrincha , a exploração do trabalhador que trabalha horas e horas sem uma remuneração correta , os avanços da ciência como o homem viajando pela primeira vez para espaço com Yuri Gagarin em 1961 a criação das naves espaciais , basicamente conta a história com os principais nomes do século , que já não estão entre nós .

Por isso o nome do filme " Nós que aqui estamos , Por vós esperamos " pois no final mostra um cemitério que leva a pensar que as pessoas que morreram estão lá "esperando " as pessoas que vão morrer , uma lei natural da vida .

Um filme muito interessante para todos os públicos .

Trecho do filme entre Fred Astaire x Mané Garrincha ,uma relação entre os dois , um com sua arte clássica de encenar o outro com sua arte no esporte , o futebol com seus dribles e jogadas .

Entrevista com Fábio Brotto

Jogos Cooperativos

Os jogos cooperativos tem como o objetivo principal a cooperação , a inclusão , o trabalho em grupo , sempre visando o coletivo e o lúdico para ter uma aprendizagem de forma prazerosa , e tentar mudar as características da competitividade exagerada , o individualismo e a exclusão dos menos habilidosos , dos mais fracos e lentos .

Uma das principais referências dos jogos cooperativos é o Terry Orlick ele diz que os jogos são baseados em atividades que de oportunidades de diversão procurando evitar violações físicas e psicológicas que são agressões , e insultos entre os participantes .

Outros autores analizam os jogos cooperativos de diversas formas .

Brown ele encontra uma forte relação entre os jogos cooperativos ou jogos competitivos com a política as classes menos favorecidas .

Oliveras - Vê os jogos cooperativos em relação ao meio ambiente .

Carlson - Vê como um caminho para o bem estar e a melhoria da saúde tanto com a melhora da parte física como a parte psicológica da criança e do adolescente .

Já Fábio Brotto um dos mais conhecidos ele diz que os jogos cooperativos é uma pedagogia para vida e o esporte , que se todos cooperam todos ganham .

O interessante dos jogos cooperativos é que todos tem liberdade para estar criando e construindo regras de uma forma que fique flexível para todos .

Lutas

Taekwondo - Tae (saltar voar) Kwon ( destruir com os punhos , socar ) Do ( caminho , método e arte )

È uma arte marcial criada na Coréia .

As bases do Taekwondo são : soo balk , so bak hee e tae kyon .

È uma das lutas disputadas nas Olímpiadas , basicamente os ataques são feitos com os pés , na parte do tronco e da cabeça , onde vale a maior pontuação dois pontos .

Esgrima - é uma luta que utilizam armas brancas para defender como para atacar o adversário , essas armas brancas são três : florete , sabre e a espada .

O florete e a espada tem o mesmo tamanho 1 , 10 m as duas podem atingir o adversário apenas com a ponta da arma , a diferença é que o florete atinge o adversário na parte do tronco e é a mais comun entre os esgrimistas, já a espada pode atingir qualquer parte do corpo e é recomendada para atletas altos que tem pouca flexibilidade , o sabre é um pouco menor tem 1 ,05 m , mas pode atingir o adversário com a ponta e a lâmina , a arma mas violenta do combate e visa uma maior agilidade dos competidores e pode ser usada para atingir apenas a parte da cintura pra cima .

A Esgrima também é um esporte olímpico onde o Brasil nunca ganhou uma medalha nas olímpiadas , os principais campeões deste esporte são os húngaros , os franceses e os italianos aqui no nosso país é um esporte ainda com pouca divulgação .

O vitorioso do combate é quem fizer 15 pontos ou quem tiver dentro de três minutos a maior pontuação , havendo um empate há uma prorrogação de um minuto até um dos competidores marcar o ponto .

No Brasil surgiu no período imperial com Dom Pedro 2º

A esgrima é uma luta que lembra bem as cruzadas onde os guerreiros usavam as espadas e o filme os três mosqueteiros .

Boxe - Surgiu nos jogos Pan- Helênicos em 776 a.C

Uma das principais referências do boxe foi Marques de Queensberry onde criou :

Limites de rounds

Intervalos

Contagem

Categorias

Acessórios

As categorias do boxe vai do peso mosca ligeiro 48 kg até super pesado com 91 kg .

Karatê - O Karatê começou na Índia e não na China , significa " de mãos vazias "

Gichin Funakoschi é o " pai do Karatê Moderno "

O Karatê não visa muito a vitória e nem a derrota mas sim o aperfeiçoamento da técnica de quem pratica .

Na luta caso um dos competidores abra 8 pontos de vantagem sobre o adversário ele é considerado o vencedor , se houver um empate há uma prorrogação de um minuto até alguém marcar o ponto .

No Karatê o equilíbrio e a concentração são essenciais , foi a luta que mais me chamou atenção pois usa muito o raciocínio com técnicas do xadrez para se posicionar corretamente durante a luta , muito interessante .

Jiu Jitsu - Por muito muito tempo o Jiu Jitsu foi a luta mais praticada no Japão até o surgimento do Judô em 1882 .

O Jiu Jitsu no Brasil está completamente ligada a família Gracie que foi a pioneira do esporte aqui no país .

Judô - O judô tem como filosofia integrar o corpo e a mente , é utilizado os músculos e a velocidade de raciocíno para vencer o adversário .

Um dos pontos importantes é o investimento na preparação do atleta , com preparador físico , nutricionista , fisioterapeuta e médicos de uma maneira geral tudo para dar o suporte para o atleta desenvolver o melhor de si .

As graduações do Judô são feitas através das cores das faixas , que são amarradas no quimono , o golpe mais forte da luta é o Hipon que é quando o oponente da um golpe que faz o adversário bater as costas no chão , com isso é finalizado o combate .

Greco Romana - É uma luta amadora em versão moderna da luta livre , ela é parecida com o Judô .

Surgiu no início do século XIX na França .

É utilizado apenas os braços e as mãos para atacar o adversário , da cintura para cima . O objetivo é encostar as costas do adversário no chão .

Jogo e Esporte

O jogo e o esporte tem diferenças e semelhanças além de muitas características .

No jogo temos uma atividade voluntária segundo Huizinga , tem o lazer , tensão regras , diversão espaço e tempo definido , espontaneidade etc , já no esporte temos o profissional , confederação , federeração , alto rendimento e perfomance , tecnicismo , competitividade e muitas influências como da mídia e da indústria com patrocínios e divulgação .

Temos também as semelhanças entre os dois como há regras , tem um tempo e espaço definido a seriedade e tensão .

Já as diferenças , no jogo temos a cooperação e pode ser praticado em qualquer lugar enquanto no esporte temos a individualidade sempre em busca pela vitória e estádios , ginásios próprios para a pratica da partida .

Também no jogo vive -se o instante e há uma organização em torno de um tempo natural , e no esporte há organização em função do tempo e se organiza em torno de um tempo mecânico .

Filme : Entre os muros da escola

Entre os muros da escola

O filme mostra uma escola no subúrbio da França , onde os alunos e os professores vivem tendo conflitos , principalmente com o professor de francês .O foco desses conflitos são Souleymane um menino negro que é natural do Mali e Khoumba que se recusa fazer o que o professor pede .
A realidade na maioria das escolas está presente no filme , muito com a falta de preparo tanto dos professores como dos alunos que são muito indisciplinados e ficam rebatendo tudo , além de brigarem entre si com insultos e até agressões .
Mas o que me chamou atenção foi o final do filme onde a aluna fala para o professor que não aprendeu nada em um ano inteiro , o que mostra bem o que acontece nas escolas também do Brasil onde o aluno mesmo sem saber é aprovado , pois para o governo quanto mais o aluno for retido maior será as despesas para o estado então no modo de ver deles isso não irá compensar , o que é um absurdo de uma certa maneira .

Exposição Hélio Oiticica

A exposição do Hélio Oiticica tem muito haver com a Educação Física , e seus temas trabalhados lá encontrei atividades aquáticas através da cortina da entrada , lúdico com suas obras , ciência tradicional e nova através do quadro que é um objeto estático sem pouca mudança e ele pregava a mudança sempre a criação , tem a expressão corporal com os Parangolés que podem se tornar esculturas móveis formando o movimento corporal , varias quebras de paradigmas e também o autor de um objeto ele criava varios outros objetos , como no jogo podemos modificar as regras e formas basta a criatividade dos particpantes .

Corpo o que é ?

O corpo é constituído de matéria ( músculos , ossos , víceras e gordura ) Dimensão biológica e do espírito .

O corpo tem que ser entendido como uma totalidade e não uma dicotomia , além disso não devemos dizer que temos um corpo mas sim que somos um corpo .

Nosso corpo está em constante mudança com a degeneração e a regeneração do indivíduo .Por meio da degeneração ocorre a regeneração do corpo .

A degeneração tem a idéia da desordem já da regeneração da criação da nova ordem .

O envelhecimento acontece quando o processo de degeneração é maior do que o processo de regeneração com isso a pessoa envelhece .

Entropia - processo de degeneração crescente , sistema fechado não interage com o meio .

Neguentropia - Auto organização , sistema aberto , interage com o meio ,por exemplo um vírus .

Video Game

Quem disse que o video game não ensina alguma coisa ? No meu entender aprende e muito com ele , como na aula aprendi regras , como é jogado as partidas como no Tênis e no Futebol Americano .

No Tênis percebi que os pontos são dessa maneira : do 15 , vai pro 30 que vai pro 40 e depois tem o game que fecha o set , se houver um empate entre 40 a 40 tem que abrir dois pontos de diferença para vencer o set ,além disso o saque tem que ser sempre na diagonal.

No Futebol Americano nunca tinha jogado mas achei muito interessante e diferente . O objetivo é fazer ponto no campo do adversário percorrendo várias jardas . Quando o jogador chega na última linha do campo adversário acontece o Touch Down que vale seis pontos e daí ganha um chute que vale um ponto se acertar o gol que é trave em formato de U . Tem também a interceptação que é quando o jogador rouba a bola do adversário .

O video game além de envolver vários aspectos tem um muito importante que é o lúdico , pois há a diversão , prazer , espontaneidade de quem está jogando .
A experiência com esse meio eletrônico foi muito positiva .

Video

Olímpiadas

As Olímpiadas é um tema que é muito rico em assunto desde a época da Era Antiga até os dias de hoje .

Era Antiga - nela os jogos foram interrompidos em 393 d.c devido ao decreto do imperador Teodósio após ele se converter ao Cristianismo com isso não queria mais as Olímpiadas pois celebravam vários deuses .

Era Moderna- O principal responsável pelo renascimneto das Olímpiadas foi o Barão Pierre de Coubertin que foi quem teve a ideia em ressurgir os Jogos Olímpicos . Ele marcou um congresso onde delegados de 12 países se reuniram para descutir a idéia no final gostaram e assim aconteceu a primeira Olímpiada da Era Moderna em 1896 em Atenas a partir daí as Olímpiadas é disputada em 4 em 4 anos em sedes diferentes com diversas modalidades .

Paraolímpiadas - a idéia começou a aparecer com o médico Sir Ludwing Guttman que promoveu um evento em diversos hospitais para coincidir com os jogos olímpicos . Ao longo dos anos ele continuou com idéia até quem em 1960 em Roma ele trouxe 400 atletas para competir nas Olímpiadas paralelas onde ficou conhecida como a primeira Paraolímpiada . É o mesmo sistema dos Jogos Olímpicos disputando em 4 em 4 anos no mesmo período de tempo e na mesma sede .

As Paraolímpiadas foi uma ótima idéia pois com ele tem acessibilidade para os portadores de deficiências físicas poderem ir como exemplo a um estádio onde tera rampas , recursos , uma infra - estrutura feita para pessoas com esses tipos de deficiências , assim terá um acesso muito melhor e mais prático .

Jogos de Inverno - Foi criado com o intuíto de fazer os jogos na neve e no gelo que nas Olímpiadas de verão não tem , um exemplo é a patinação no gelo . Ela é disputada em 4 em 4 anos . A ultiima foi esse ano em Vancouver no Canadá . Aí em 2012 tera as Olímpiadas de verão , e dois anos depois a de inverno e assim vai revezando em dois em dois anos uma é de verão e a outra de inverno .

Símbolos - Os principais símbolos são a tocha que é levada em cidades de diversos países do mundo inteiro até chegar no país sede que irá sediar as Olímpiadas , aí é acessa na pira dando início aos jogos , tem a bandeira olímpica que tem cinco anéis de cores diferentes que eu não sabia que significava as cores das bandeiras de todos os países participantes nos jogos Olímpicos pensava que significava os cinco continentes mas não é , e os mascotes que cada país sede cria um para a divulgação e até mesmo para render lucros para a economia do país .

Escrito 24/03

Recreação na piscina

A experiência foi muito boa !

Escrito 24/03

Esporte e Dimensões da Educação Física

O esporte envolve vários aspectos mas o que gira entorno dele principalmente são as indústrias com a parte do dinheiro dos materiais esportivos , a mídia pela a divulgação , a organização e a cultura pois em cada lugar tem um esporte que tem uma preferência maior devido as tradições etc .

Temos três tipos de formas de esporte . O Esporte Lazer que é pelo princípio do prazer do tempo livre para ser feito , Esporte educação que visa o sócio-educativo , coooperação , inclusão, do desenvolvimento esportivo e do desenvolvimento do espírito esportivo e o Espote Desempenho pelos príncipios da superação e resultados físicos e tecnicos .



Além disso tem também as dimensões da Educação física que são a procedimental que diz respeito ao saber fazer , a atitudinal que se refere uma aprendizagem que implica na utilização do movimento como meio para alcançar algo e a conceitual que é saber sobre algo e possui um significado educacional e informacional .

Escrito 17/03

Filosofia e Ciência " Tradicional " e " Nova "

A aula de ontem foi discutida a Filosofia que o intuito dela é questionar as coisas , fazer perguntas , ter uma reflexão e principalmente a observação que é muito importante não só para a Filosofia mas para o nosso dia -a- dia .

Ma o foco principal foi a Ciência . Temos dois tipos de Ciência a "Tradicional" da Fisica Newtoniana que a mais antiga que é mais cronológica , estática , permanente sem mudanças e de ordem , e a Ciência " Nova " da Física quántica que uma coisa real , com mudanças , dinâmico que prega a mais a desordem não de bagunça mas sim de uma forma de estruturação dos novos conceitos sobre Ciência .


Escrito 13/03

Valter Bracht

O texto de Valter Bracht é uma crítica sobre essa forma de Educação Física e esporte nas escolas que visa sobretudo a abordagem sistêmica ,o sistema capitalista, que as crianças e adolescentes seguem as regras sem questionar o porque daquelas regras com isso há um acomodamento . No aspecto positivo diz que o esporte ensina a vencer e perder com isso a criança desenvolve uma independência , confiança e principalmente responsabilidade . Também há parte da socialização na escola que pode ser definida como um controle socilal .

Já na idéia do esporte fala que todos tem a oportunidade de vencer tanto no esporte como na vida basta esforço e talento , mas na minha opinião não basta só isso muitos fatores influenciam não tem nada a ver essa ideia que você ganhar no esporte será igual na vida tem aspectos muitos diferentes , fora que as condições de uns é diferente dos outros um tem mais poder aquisitivo estrutura o outro nem tanto como exemplo .

Para finalizar o autor fala que temos que tentar mudar esse sistema que é movido pela burguesia mudar o conceito do esporte nas escolas com uma melhor forma de aula não ficar naquela que só as criançãs que tem um rendimento e performance melhor tenham um destaque maior do que os outros tem que haver uma integração , que só assim terá uma sociedade justa e livre .

Escrito 13/03

Atividades Aquáticas

Temos muitos benefícios com as Atividades Aquáticas como melhora da respiração , sociabilização , prazer , condicionamnto físico , resistência muscular varios fatores benéficos para a saúde de quem pratica tanto seja na natação , polo aquático , surf , hidroginástica e muitos outros esportes e atividades que são feitos no meio aquático .Na apresentação dos grupos pode aprender muitas coisas como a respiração pois pensei que quem nada poderia respirar seja pela boca ou pelo nariz , mas tava enganado a respiração correta é respirar pela boca e inspirar pelo nariz e também a parte da flutuação pois como nosso corpo é menos denso que a água de uma piscina se estiver relaxado vai causar a flutuação da pessoa .E muitas outras coisas . E também não posso esquecer da Recreação Aquática que visa o desenvolvimento físico mas o objetivo principal é a parte lúdica com o prazer , satisfação do praticante através de brincadeiras e não só aquele treinamento das capacidades físicas .

Escrito 10/03

Formas de Esporte

Segundo o que entendi temos três formas de esporte , o de Rendimento e Performance que usa basicamente o Tecnicismo , para formar atletas , o de Educação que visa mais a parte intelectual e abordagem Construtivista que a construção do conhecimento a partir da interação da pessoa com o mundo e de Lazer/Participação quando a pessoa tem um tempo livre pra fazer a atividade .

Escrito 10/03

Ciência o que é ?

Sexta feira é o dia das " discussões " e da reflexão . O que é ciência ? Educação Física é ciência ? Foi muito legal a aula pois percebi que a parte filosófica e científica é a base para conversarmos com outras pessoas e não ficar só naquela coisa do popular e religioso , pois se tivermos argumentos , ponto de vista , questionamento e um nível crítico o nosso "universo" de conhecimento abrange muito mais do que ficar sempre naquela mesmice , de dizer que aquilo é certo , é uma verdade, mas com base em que a pessoa está dizendo aquilo quais foram os pontos de referências , em que ela se baseou pra falar aquilo etc .

Escrito 06/03

Situações Lúdicas

Segundo Huizinga o lúdico tem muitas características como prazer , espontaneidade , tempo e espaço definido , ritual , seriedade , ritmo e harmonia e muitas outras .

A apresentação foi muito boa ontem pois muitas coisas que nem imaginava que eram ludicas de uma forma implicita descobri que são até na fila do cinema tem a parte lúdica , pois tem regras ninguem pode furar a fila tem um horário e um tempo pra cada filme etc .E também descobri que em certas situações o lúdico pode se tornar menos lúdico , por exemplo quando perde a liberdade .

Escrito 05/03

Xadrez no clube

Ontem foi muito bom jogamos xadrez lá no clube mais o mais importante foi o que o jogo passou para nós . Você para jogar tem que ter uma estratégia , concentração , prestar atenção em cada jogada quanto a sua como a do adversário pois qualquer erro pode acabar comprometendo o seu próprio jogo , além disso o Xadrez é como na vida real , como o "peão" você tem que dar um passo de cada vez , tem que tomar cuidado no caminho que vamos seguir para não acabar sendo surpreendidos , pelas pessoas , tem um objetivo como nós temos na vida . Resumindo é um jogo que eu nem imaginava que envolvia tantas coisas , mas é muito legal mesmo .

Escrito 03/03

Classificação dos Esportes

Nosso grupo escolheu a classificação dos esportes do Tubino por entender que seja uma classificação mais completa e atualizada das dos outros autores que nós pesquisamos .

Escrito 03/03

Educação Física

Na apresentação no trabalho do professor Maurício muitos grupos tentaram mostrar o que é Educação Física mas ninguem chegou onde ele queria , alguns grupos falaram o que tem na Educação Física mas não falaram o que ela é .Meu grupo tentou mostrar que a educação física engloba vários aspectos , tem uma totalidade , mas não uma definição só pq varia de pessoa a pessoa como ela estudou e ver a educação Física , alem disso os varios autores dos livros tem pensamentos diferentes , mesmo assim observei que a Educação Física é muito além do que podemos imaginar nesse momento , tem varias e varias coisas que a integram , como por exemplo os movimentos do Eugenismo , do Militarismo , do Tecnicismo que é uso da Educação Física para formar atletas e das tendências .

Escrito 27/02

Filhos do Paraíso

Filme

O filme Filhos do Paraíso é muito bom pois faz com que as pessoas reflitam no final . .Alem de conter a parte lúdica em varias cenas tanto explicita como implicita .

No filme conta a história de Ali e de sua irmã onde ele acaba perdendo os sapatos dela e com isso faz com que os dois fiquei revezando o próprio tênis dele , pois fica com medo de contar ao pai que perdeu os sapatos .Então todos os dias eles ficavam fazendo essa troca para ir a escola onde Ali chegou algumas vezes atrasado.Depois disso Ali ajuda seu pai no trabalho de jardineiro tentando arrumar clientes pois sua familia era muito pobre .

Com passar do filme o professor da escola fez uma seletiva para escolher os mais rápidos e leva - los a uma corrida de 4 km . Ali perdeu a o prazo da inscrição mas mesmo assim pediu ao professor q gostaria de correr pois viu que o terceiro lugar ganharia um par de tênis mas não falou nada só disse q venceria a corrida , no primeiro momento o professor não aceitou mas depois q viu Ali chorando decidiu dar uma chance ao menino onde se surpreendeu com a sua velocidade . No final do filme Ali acaba chegando em primeiro e fica triste por isso rsrsrs , mas nem sabia q seu pai havia comprado dois pares de tênis tanto para ele quanto para a irmã .

Observei tambem que na corrida que é um esporte o jogo estava presente com Ali pois ele queria chegar em terceiro lugar onde havia a espontaneidade dele uma das caracteristicas do jogo nenhuma das outras crianças gostaria de chegar nessa posição como ele .

Escrito 26/02

Xadrez

Xadrez

Xadrez e Atividades Aquáticas

Ontem foi as apresentações do trabalho sobre xadrez do professor Davi , onde aprendi muitas coisas novas sobre este esporte principalmente sobre estratégias a história , as peças como a Dama que é a mais forte do jogo . No meu modo de ver é muito importante este esporte na escola pois estimula muito mesmo a concentração , o raciocínio a parte psicológica e com isso o desolvimento mental irá melhorar muito alem da sociabilização .

Depois falou sobre atividades aquáticas , recreação aquatica e pesquisamos em livros e na internet para fazer o trabalho da semana que vem sobre esses temas

Escrito 24/02

Esportes

Ontem foi a divisão das salas onde fui pra sala 112 e tive aula com a Maria Helena .Professora falou de jogos cooperativos e de jogos competitivos e algumas diferenças , como em um tem a participação e o coletivo já o outro o vencer e o individualismo . Depois fizemos uma lista de esportes que conhecemos e dividimos por jogos olimpicos , de inverno , de mesa etc , depois ela pediu um trabalho .

Escrito 23/02

Crianças

A professora Maria Helena falou muito ontem das crianças , por quais os motivos as crianças de hoje não brincam como antigamente , principalmente com as brincadeiras que seus pais faziam e agora os filhos não fazem . No meu modo de ver as crianças atualmente muitas delas não tem muita atenção dos pais que trabalham muito devido essa globalização , com isso elas vão para frente da tv , computador e ficam horas e horas sem ter alguem pra ensinar as brincadeiras que são essenciais para o seu desenvolvimento.

escrito 20/02

Clube

Ontem o professor Davi explicou um pouco sobre as regras do xadrez , as peças como se movimentam etc , depois nos levou para conhecer o Clube Esportivo da Penha onde será a maioria das aulas dele e mostrou cada lugar como o campo e a pisicina .

escrito 19/02

Explicação sobre o Cor Curriculum e AACC e quando irá começar , e Jogos infantis de Pieter Brueghel

Ontem a professora Maria Helena apresentou os cores curriculuns e as AACC que estaram disponíveis para fazer, explicou cada um , o inicío , como fazer a inscrição etc . Além disso recolheu o trabalho sobre o texto " Uma viagem da História da Infância ás Histórias de Vida A Partir da Obra "jogos Infantis " de Pieter Brueghel " e formamos um grupo para fazer mais um texto sobre o que cada um pesquisou e juntar as informações obtidas .

escrito 13/02

Apresentação das brincadeiras

Ontem o professor Davi recolheu os trabalhos sobre as 6 brincadeiras e teve apresentação de algumas delas como Escravos de Jó , 5 Marias , Passa Anel etc , pelas as pessoas que foram sorteadas . Tambem explicou como se deve fazer exercícios físicos de uma maneira mais adequada como a corrida , debateu o que tem em um estadio ou no ginásio como publico , a partida , segurança e patrocínio , a aula foi muito boa e divertida .
escrito 12/02

A parte Lúdica das coisas

O professor Laércio ontem debateu o tema do 1° capítulo do livro Homo Ludens onde o jogos e o lúdico foram muito falados . Explicou a diferença de esportes para jogos q são diferentes e tambem as caracteristicas do lúdico q tem regras , tem seriedade , espontaneidade , um ritual , prazer ,etc de quem esta jogando . Alem disso começamos a assistir um filme chamado "Filhos do Paraíso " muito bom , e passou um trabalho em grupo sobre situações lúdicas q encontramos no dia- a -dia .

escrito em 10/02

O que é Educação Física ?

Ontem o professor Maurício fez uma pergunta para nós . " O que é Educaçao Física ? " onde tivemos que pesquisar ou na biblioteca ou na internet para dar a resposta , depois cada grupo apresentou o seu ponto de vista sobre o assunto .

Escrito dia 09/02

Novo blog

Novo blog a pedido do professor Laércio .