Nós que aqui Estamos , Por vós esperamos

O filme em forma de documentário dirigido por Marcelo Masagão , mostra o processo histórico durante todo século XX em todo o mundo , com as revoluções , as guerras do Vietnã , do Golfo , o desastre de Hiroshima e Nagasaki em 1945 , a industrialização , o avanço da tecnologia , com a eletricidade com os aparelhos eletrônicos como a televisão e o rádio , a " vitória " da mulher que obteve o direito do voto e de poder trabalhar como os homens , os ditadores como Hitler na Alemanha , Pinochet no Chile , Mussolini na Itália , Médici aqui no Brasil na década de 70 , o futebol com Mané garrincha , a exploração do trabalhador que trabalha horas e horas sem uma remuneração correta , os avanços da ciência como o homem viajando pela primeira vez para espaço com Yuri Gagarin em 1961 a criação das naves espaciais , basicamente conta a história com os principais nomes do século , que já não estão entre nós .

Por isso o nome do filme " Nós que aqui estamos , Por vós esperamos " pois no final mostra um cemitério que leva a pensar que as pessoas que morreram estão lá "esperando " as pessoas que vão morrer , uma lei natural da vida .

Um filme muito interessante para todos os públicos .

Trecho do filme entre Fred Astaire x Mané Garrincha ,uma relação entre os dois , um com sua arte clássica de encenar o outro com sua arte no esporte , o futebol com seus dribles e jogadas .

Entrevista com Fábio Brotto

Jogos Cooperativos

Os jogos cooperativos tem como o objetivo principal a cooperação , a inclusão , o trabalho em grupo , sempre visando o coletivo e o lúdico para ter uma aprendizagem de forma prazerosa , e tentar mudar as características da competitividade exagerada , o individualismo e a exclusão dos menos habilidosos , dos mais fracos e lentos .

Uma das principais referências dos jogos cooperativos é o Terry Orlick ele diz que os jogos são baseados em atividades que de oportunidades de diversão procurando evitar violações físicas e psicológicas que são agressões , e insultos entre os participantes .

Outros autores analizam os jogos cooperativos de diversas formas .

Brown ele encontra uma forte relação entre os jogos cooperativos ou jogos competitivos com a política as classes menos favorecidas .

Oliveras - Vê os jogos cooperativos em relação ao meio ambiente .

Carlson - Vê como um caminho para o bem estar e a melhoria da saúde tanto com a melhora da parte física como a parte psicológica da criança e do adolescente .

Já Fábio Brotto um dos mais conhecidos ele diz que os jogos cooperativos é uma pedagogia para vida e o esporte , que se todos cooperam todos ganham .

O interessante dos jogos cooperativos é que todos tem liberdade para estar criando e construindo regras de uma forma que fique flexível para todos .

Lutas

Taekwondo - Tae (saltar voar) Kwon ( destruir com os punhos , socar ) Do ( caminho , método e arte )

È uma arte marcial criada na Coréia .

As bases do Taekwondo são : soo balk , so bak hee e tae kyon .

È uma das lutas disputadas nas Olímpiadas , basicamente os ataques são feitos com os pés , na parte do tronco e da cabeça , onde vale a maior pontuação dois pontos .

Esgrima - é uma luta que utilizam armas brancas para defender como para atacar o adversário , essas armas brancas são três : florete , sabre e a espada .

O florete e a espada tem o mesmo tamanho 1 , 10 m as duas podem atingir o adversário apenas com a ponta da arma , a diferença é que o florete atinge o adversário na parte do tronco e é a mais comun entre os esgrimistas, já a espada pode atingir qualquer parte do corpo e é recomendada para atletas altos que tem pouca flexibilidade , o sabre é um pouco menor tem 1 ,05 m , mas pode atingir o adversário com a ponta e a lâmina , a arma mas violenta do combate e visa uma maior agilidade dos competidores e pode ser usada para atingir apenas a parte da cintura pra cima .

A Esgrima também é um esporte olímpico onde o Brasil nunca ganhou uma medalha nas olímpiadas , os principais campeões deste esporte são os húngaros , os franceses e os italianos aqui no nosso país é um esporte ainda com pouca divulgação .

O vitorioso do combate é quem fizer 15 pontos ou quem tiver dentro de três minutos a maior pontuação , havendo um empate há uma prorrogação de um minuto até um dos competidores marcar o ponto .

No Brasil surgiu no período imperial com Dom Pedro 2º

A esgrima é uma luta que lembra bem as cruzadas onde os guerreiros usavam as espadas e o filme os três mosqueteiros .

Boxe - Surgiu nos jogos Pan- Helênicos em 776 a.C

Uma das principais referências do boxe foi Marques de Queensberry onde criou :

Limites de rounds

Intervalos

Contagem

Categorias

Acessórios

As categorias do boxe vai do peso mosca ligeiro 48 kg até super pesado com 91 kg .

Karatê - O Karatê começou na Índia e não na China , significa " de mãos vazias "

Gichin Funakoschi é o " pai do Karatê Moderno "

O Karatê não visa muito a vitória e nem a derrota mas sim o aperfeiçoamento da técnica de quem pratica .

Na luta caso um dos competidores abra 8 pontos de vantagem sobre o adversário ele é considerado o vencedor , se houver um empate há uma prorrogação de um minuto até alguém marcar o ponto .

No Karatê o equilíbrio e a concentração são essenciais , foi a luta que mais me chamou atenção pois usa muito o raciocínio com técnicas do xadrez para se posicionar corretamente durante a luta , muito interessante .

Jiu Jitsu - Por muito muito tempo o Jiu Jitsu foi a luta mais praticada no Japão até o surgimento do Judô em 1882 .

O Jiu Jitsu no Brasil está completamente ligada a família Gracie que foi a pioneira do esporte aqui no país .

Judô - O judô tem como filosofia integrar o corpo e a mente , é utilizado os músculos e a velocidade de raciocíno para vencer o adversário .

Um dos pontos importantes é o investimento na preparação do atleta , com preparador físico , nutricionista , fisioterapeuta e médicos de uma maneira geral tudo para dar o suporte para o atleta desenvolver o melhor de si .

As graduações do Judô são feitas através das cores das faixas , que são amarradas no quimono , o golpe mais forte da luta é o Hipon que é quando o oponente da um golpe que faz o adversário bater as costas no chão , com isso é finalizado o combate .

Greco Romana - É uma luta amadora em versão moderna da luta livre , ela é parecida com o Judô .

Surgiu no início do século XIX na França .

É utilizado apenas os braços e as mãos para atacar o adversário , da cintura para cima . O objetivo é encostar as costas do adversário no chão .

Jogo e Esporte

O jogo e o esporte tem diferenças e semelhanças além de muitas características .

No jogo temos uma atividade voluntária segundo Huizinga , tem o lazer , tensão regras , diversão espaço e tempo definido , espontaneidade etc , já no esporte temos o profissional , confederação , federeração , alto rendimento e perfomance , tecnicismo , competitividade e muitas influências como da mídia e da indústria com patrocínios e divulgação .

Temos também as semelhanças entre os dois como há regras , tem um tempo e espaço definido a seriedade e tensão .

Já as diferenças , no jogo temos a cooperação e pode ser praticado em qualquer lugar enquanto no esporte temos a individualidade sempre em busca pela vitória e estádios , ginásios próprios para a pratica da partida .

Também no jogo vive -se o instante e há uma organização em torno de um tempo natural , e no esporte há organização em função do tempo e se organiza em torno de um tempo mecânico .

Filme : Entre os muros da escola

Entre os muros da escola

O filme mostra uma escola no subúrbio da França , onde os alunos e os professores vivem tendo conflitos , principalmente com o professor de francês .O foco desses conflitos são Souleymane um menino negro que é natural do Mali e Khoumba que se recusa fazer o que o professor pede .
A realidade na maioria das escolas está presente no filme , muito com a falta de preparo tanto dos professores como dos alunos que são muito indisciplinados e ficam rebatendo tudo , além de brigarem entre si com insultos e até agressões .
Mas o que me chamou atenção foi o final do filme onde a aluna fala para o professor que não aprendeu nada em um ano inteiro , o que mostra bem o que acontece nas escolas também do Brasil onde o aluno mesmo sem saber é aprovado , pois para o governo quanto mais o aluno for retido maior será as despesas para o estado então no modo de ver deles isso não irá compensar , o que é um absurdo de uma certa maneira .

Exposição Hélio Oiticica

A exposição do Hélio Oiticica tem muito haver com a Educação Física , e seus temas trabalhados lá encontrei atividades aquáticas através da cortina da entrada , lúdico com suas obras , ciência tradicional e nova através do quadro que é um objeto estático sem pouca mudança e ele pregava a mudança sempre a criação , tem a expressão corporal com os Parangolés que podem se tornar esculturas móveis formando o movimento corporal , varias quebras de paradigmas e também o autor de um objeto ele criava varios outros objetos , como no jogo podemos modificar as regras e formas basta a criatividade dos particpantes .

Corpo o que é ?

O corpo é constituído de matéria ( músculos , ossos , víceras e gordura ) Dimensão biológica e do espírito .

O corpo tem que ser entendido como uma totalidade e não uma dicotomia , além disso não devemos dizer que temos um corpo mas sim que somos um corpo .

Nosso corpo está em constante mudança com a degeneração e a regeneração do indivíduo .Por meio da degeneração ocorre a regeneração do corpo .

A degeneração tem a idéia da desordem já da regeneração da criação da nova ordem .

O envelhecimento acontece quando o processo de degeneração é maior do que o processo de regeneração com isso a pessoa envelhece .

Entropia - processo de degeneração crescente , sistema fechado não interage com o meio .

Neguentropia - Auto organização , sistema aberto , interage com o meio ,por exemplo um vírus .

Video Game

Quem disse que o video game não ensina alguma coisa ? No meu entender aprende e muito com ele , como na aula aprendi regras , como é jogado as partidas como no Tênis e no Futebol Americano .

No Tênis percebi que os pontos são dessa maneira : do 15 , vai pro 30 que vai pro 40 e depois tem o game que fecha o set , se houver um empate entre 40 a 40 tem que abrir dois pontos de diferença para vencer o set ,além disso o saque tem que ser sempre na diagonal.

No Futebol Americano nunca tinha jogado mas achei muito interessante e diferente . O objetivo é fazer ponto no campo do adversário percorrendo várias jardas . Quando o jogador chega na última linha do campo adversário acontece o Touch Down que vale seis pontos e daí ganha um chute que vale um ponto se acertar o gol que é trave em formato de U . Tem também a interceptação que é quando o jogador rouba a bola do adversário .

O video game além de envolver vários aspectos tem um muito importante que é o lúdico , pois há a diversão , prazer , espontaneidade de quem está jogando .
A experiência com esse meio eletrônico foi muito positiva .

Video

Olímpiadas

As Olímpiadas é um tema que é muito rico em assunto desde a época da Era Antiga até os dias de hoje .

Era Antiga - nela os jogos foram interrompidos em 393 d.c devido ao decreto do imperador Teodósio após ele se converter ao Cristianismo com isso não queria mais as Olímpiadas pois celebravam vários deuses .

Era Moderna- O principal responsável pelo renascimneto das Olímpiadas foi o Barão Pierre de Coubertin que foi quem teve a ideia em ressurgir os Jogos Olímpicos . Ele marcou um congresso onde delegados de 12 países se reuniram para descutir a idéia no final gostaram e assim aconteceu a primeira Olímpiada da Era Moderna em 1896 em Atenas a partir daí as Olímpiadas é disputada em 4 em 4 anos em sedes diferentes com diversas modalidades .

Paraolímpiadas - a idéia começou a aparecer com o médico Sir Ludwing Guttman que promoveu um evento em diversos hospitais para coincidir com os jogos olímpicos . Ao longo dos anos ele continuou com idéia até quem em 1960 em Roma ele trouxe 400 atletas para competir nas Olímpiadas paralelas onde ficou conhecida como a primeira Paraolímpiada . É o mesmo sistema dos Jogos Olímpicos disputando em 4 em 4 anos no mesmo período de tempo e na mesma sede .

As Paraolímpiadas foi uma ótima idéia pois com ele tem acessibilidade para os portadores de deficiências físicas poderem ir como exemplo a um estádio onde tera rampas , recursos , uma infra - estrutura feita para pessoas com esses tipos de deficiências , assim terá um acesso muito melhor e mais prático .

Jogos de Inverno - Foi criado com o intuíto de fazer os jogos na neve e no gelo que nas Olímpiadas de verão não tem , um exemplo é a patinação no gelo . Ela é disputada em 4 em 4 anos . A ultiima foi esse ano em Vancouver no Canadá . Aí em 2012 tera as Olímpiadas de verão , e dois anos depois a de inverno e assim vai revezando em dois em dois anos uma é de verão e a outra de inverno .

Símbolos - Os principais símbolos são a tocha que é levada em cidades de diversos países do mundo inteiro até chegar no país sede que irá sediar as Olímpiadas , aí é acessa na pira dando início aos jogos , tem a bandeira olímpica que tem cinco anéis de cores diferentes que eu não sabia que significava as cores das bandeiras de todos os países participantes nos jogos Olímpicos pensava que significava os cinco continentes mas não é , e os mascotes que cada país sede cria um para a divulgação e até mesmo para render lucros para a economia do país .

Escrito 24/03

Recreação na piscina

A experiência foi muito boa !

Escrito 24/03

Esporte e Dimensões da Educação Física

O esporte envolve vários aspectos mas o que gira entorno dele principalmente são as indústrias com a parte do dinheiro dos materiais esportivos , a mídia pela a divulgação , a organização e a cultura pois em cada lugar tem um esporte que tem uma preferência maior devido as tradições etc .

Temos três tipos de formas de esporte . O Esporte Lazer que é pelo princípio do prazer do tempo livre para ser feito , Esporte educação que visa o sócio-educativo , coooperação , inclusão, do desenvolvimento esportivo e do desenvolvimento do espírito esportivo e o Espote Desempenho pelos príncipios da superação e resultados físicos e tecnicos .



Além disso tem também as dimensões da Educação física que são a procedimental que diz respeito ao saber fazer , a atitudinal que se refere uma aprendizagem que implica na utilização do movimento como meio para alcançar algo e a conceitual que é saber sobre algo e possui um significado educacional e informacional .

Escrito 17/03

Filosofia e Ciência " Tradicional " e " Nova "

A aula de ontem foi discutida a Filosofia que o intuito dela é questionar as coisas , fazer perguntas , ter uma reflexão e principalmente a observação que é muito importante não só para a Filosofia mas para o nosso dia -a- dia .

Ma o foco principal foi a Ciência . Temos dois tipos de Ciência a "Tradicional" da Fisica Newtoniana que a mais antiga que é mais cronológica , estática , permanente sem mudanças e de ordem , e a Ciência " Nova " da Física quántica que uma coisa real , com mudanças , dinâmico que prega a mais a desordem não de bagunça mas sim de uma forma de estruturação dos novos conceitos sobre Ciência .


Escrito 13/03

Valter Bracht

O texto de Valter Bracht é uma crítica sobre essa forma de Educação Física e esporte nas escolas que visa sobretudo a abordagem sistêmica ,o sistema capitalista, que as crianças e adolescentes seguem as regras sem questionar o porque daquelas regras com isso há um acomodamento . No aspecto positivo diz que o esporte ensina a vencer e perder com isso a criança desenvolve uma independência , confiança e principalmente responsabilidade . Também há parte da socialização na escola que pode ser definida como um controle socilal .

Já na idéia do esporte fala que todos tem a oportunidade de vencer tanto no esporte como na vida basta esforço e talento , mas na minha opinião não basta só isso muitos fatores influenciam não tem nada a ver essa ideia que você ganhar no esporte será igual na vida tem aspectos muitos diferentes , fora que as condições de uns é diferente dos outros um tem mais poder aquisitivo estrutura o outro nem tanto como exemplo .

Para finalizar o autor fala que temos que tentar mudar esse sistema que é movido pela burguesia mudar o conceito do esporte nas escolas com uma melhor forma de aula não ficar naquela que só as criançãs que tem um rendimento e performance melhor tenham um destaque maior do que os outros tem que haver uma integração , que só assim terá uma sociedade justa e livre .

Escrito 13/03

Atividades Aquáticas

Temos muitos benefícios com as Atividades Aquáticas como melhora da respiração , sociabilização , prazer , condicionamnto físico , resistência muscular varios fatores benéficos para a saúde de quem pratica tanto seja na natação , polo aquático , surf , hidroginástica e muitos outros esportes e atividades que são feitos no meio aquático .Na apresentação dos grupos pode aprender muitas coisas como a respiração pois pensei que quem nada poderia respirar seja pela boca ou pelo nariz , mas tava enganado a respiração correta é respirar pela boca e inspirar pelo nariz e também a parte da flutuação pois como nosso corpo é menos denso que a água de uma piscina se estiver relaxado vai causar a flutuação da pessoa .E muitas outras coisas . E também não posso esquecer da Recreação Aquática que visa o desenvolvimento físico mas o objetivo principal é a parte lúdica com o prazer , satisfação do praticante através de brincadeiras e não só aquele treinamento das capacidades físicas .

Escrito 10/03

Formas de Esporte

Segundo o que entendi temos três formas de esporte , o de Rendimento e Performance que usa basicamente o Tecnicismo , para formar atletas , o de Educação que visa mais a parte intelectual e abordagem Construtivista que a construção do conhecimento a partir da interação da pessoa com o mundo e de Lazer/Participação quando a pessoa tem um tempo livre pra fazer a atividade .

Escrito 10/03

Ciência o que é ?

Sexta feira é o dia das " discussões " e da reflexão . O que é ciência ? Educação Física é ciência ? Foi muito legal a aula pois percebi que a parte filosófica e científica é a base para conversarmos com outras pessoas e não ficar só naquela coisa do popular e religioso , pois se tivermos argumentos , ponto de vista , questionamento e um nível crítico o nosso "universo" de conhecimento abrange muito mais do que ficar sempre naquela mesmice , de dizer que aquilo é certo , é uma verdade, mas com base em que a pessoa está dizendo aquilo quais foram os pontos de referências , em que ela se baseou pra falar aquilo etc .

Escrito 06/03

Situações Lúdicas

Segundo Huizinga o lúdico tem muitas características como prazer , espontaneidade , tempo e espaço definido , ritual , seriedade , ritmo e harmonia e muitas outras .

A apresentação foi muito boa ontem pois muitas coisas que nem imaginava que eram ludicas de uma forma implicita descobri que são até na fila do cinema tem a parte lúdica , pois tem regras ninguem pode furar a fila tem um horário e um tempo pra cada filme etc .E também descobri que em certas situações o lúdico pode se tornar menos lúdico , por exemplo quando perde a liberdade .

Escrito 05/03

Xadrez no clube

Ontem foi muito bom jogamos xadrez lá no clube mais o mais importante foi o que o jogo passou para nós . Você para jogar tem que ter uma estratégia , concentração , prestar atenção em cada jogada quanto a sua como a do adversário pois qualquer erro pode acabar comprometendo o seu próprio jogo , além disso o Xadrez é como na vida real , como o "peão" você tem que dar um passo de cada vez , tem que tomar cuidado no caminho que vamos seguir para não acabar sendo surpreendidos , pelas pessoas , tem um objetivo como nós temos na vida . Resumindo é um jogo que eu nem imaginava que envolvia tantas coisas , mas é muito legal mesmo .

Escrito 03/03

Classificação dos Esportes

Nosso grupo escolheu a classificação dos esportes do Tubino por entender que seja uma classificação mais completa e atualizada das dos outros autores que nós pesquisamos .

Escrito 03/03

Educação Física

Na apresentação no trabalho do professor Maurício muitos grupos tentaram mostrar o que é Educação Física mas ninguem chegou onde ele queria , alguns grupos falaram o que tem na Educação Física mas não falaram o que ela é .Meu grupo tentou mostrar que a educação física engloba vários aspectos , tem uma totalidade , mas não uma definição só pq varia de pessoa a pessoa como ela estudou e ver a educação Física , alem disso os varios autores dos livros tem pensamentos diferentes , mesmo assim observei que a Educação Física é muito além do que podemos imaginar nesse momento , tem varias e varias coisas que a integram , como por exemplo os movimentos do Eugenismo , do Militarismo , do Tecnicismo que é uso da Educação Física para formar atletas e das tendências .

Escrito 27/02

Filhos do Paraíso

Filme

O filme Filhos do Paraíso é muito bom pois faz com que as pessoas reflitam no final . .Alem de conter a parte lúdica em varias cenas tanto explicita como implicita .

No filme conta a história de Ali e de sua irmã onde ele acaba perdendo os sapatos dela e com isso faz com que os dois fiquei revezando o próprio tênis dele , pois fica com medo de contar ao pai que perdeu os sapatos .Então todos os dias eles ficavam fazendo essa troca para ir a escola onde Ali chegou algumas vezes atrasado.Depois disso Ali ajuda seu pai no trabalho de jardineiro tentando arrumar clientes pois sua familia era muito pobre .

Com passar do filme o professor da escola fez uma seletiva para escolher os mais rápidos e leva - los a uma corrida de 4 km . Ali perdeu a o prazo da inscrição mas mesmo assim pediu ao professor q gostaria de correr pois viu que o terceiro lugar ganharia um par de tênis mas não falou nada só disse q venceria a corrida , no primeiro momento o professor não aceitou mas depois q viu Ali chorando decidiu dar uma chance ao menino onde se surpreendeu com a sua velocidade . No final do filme Ali acaba chegando em primeiro e fica triste por isso rsrsrs , mas nem sabia q seu pai havia comprado dois pares de tênis tanto para ele quanto para a irmã .

Observei tambem que na corrida que é um esporte o jogo estava presente com Ali pois ele queria chegar em terceiro lugar onde havia a espontaneidade dele uma das caracteristicas do jogo nenhuma das outras crianças gostaria de chegar nessa posição como ele .

Escrito 26/02

Xadrez

Xadrez

Xadrez e Atividades Aquáticas

Ontem foi as apresentações do trabalho sobre xadrez do professor Davi , onde aprendi muitas coisas novas sobre este esporte principalmente sobre estratégias a história , as peças como a Dama que é a mais forte do jogo . No meu modo de ver é muito importante este esporte na escola pois estimula muito mesmo a concentração , o raciocínio a parte psicológica e com isso o desolvimento mental irá melhorar muito alem da sociabilização .

Depois falou sobre atividades aquáticas , recreação aquatica e pesquisamos em livros e na internet para fazer o trabalho da semana que vem sobre esses temas

Escrito 24/02

Esportes

Ontem foi a divisão das salas onde fui pra sala 112 e tive aula com a Maria Helena .Professora falou de jogos cooperativos e de jogos competitivos e algumas diferenças , como em um tem a participação e o coletivo já o outro o vencer e o individualismo . Depois fizemos uma lista de esportes que conhecemos e dividimos por jogos olimpicos , de inverno , de mesa etc , depois ela pediu um trabalho .

Escrito 23/02

Crianças

A professora Maria Helena falou muito ontem das crianças , por quais os motivos as crianças de hoje não brincam como antigamente , principalmente com as brincadeiras que seus pais faziam e agora os filhos não fazem . No meu modo de ver as crianças atualmente muitas delas não tem muita atenção dos pais que trabalham muito devido essa globalização , com isso elas vão para frente da tv , computador e ficam horas e horas sem ter alguem pra ensinar as brincadeiras que são essenciais para o seu desenvolvimento.

escrito 20/02

Clube

Ontem o professor Davi explicou um pouco sobre as regras do xadrez , as peças como se movimentam etc , depois nos levou para conhecer o Clube Esportivo da Penha onde será a maioria das aulas dele e mostrou cada lugar como o campo e a pisicina .

escrito 19/02

Explicação sobre o Cor Curriculum e AACC e quando irá começar , e Jogos infantis de Pieter Brueghel

Ontem a professora Maria Helena apresentou os cores curriculuns e as AACC que estaram disponíveis para fazer, explicou cada um , o inicío , como fazer a inscrição etc . Além disso recolheu o trabalho sobre o texto " Uma viagem da História da Infância ás Histórias de Vida A Partir da Obra "jogos Infantis " de Pieter Brueghel " e formamos um grupo para fazer mais um texto sobre o que cada um pesquisou e juntar as informações obtidas .

escrito 13/02

Apresentação das brincadeiras

Ontem o professor Davi recolheu os trabalhos sobre as 6 brincadeiras e teve apresentação de algumas delas como Escravos de Jó , 5 Marias , Passa Anel etc , pelas as pessoas que foram sorteadas . Tambem explicou como se deve fazer exercícios físicos de uma maneira mais adequada como a corrida , debateu o que tem em um estadio ou no ginásio como publico , a partida , segurança e patrocínio , a aula foi muito boa e divertida .
escrito 12/02

A parte Lúdica das coisas

O professor Laércio ontem debateu o tema do 1° capítulo do livro Homo Ludens onde o jogos e o lúdico foram muito falados . Explicou a diferença de esportes para jogos q são diferentes e tambem as caracteristicas do lúdico q tem regras , tem seriedade , espontaneidade , um ritual , prazer ,etc de quem esta jogando . Alem disso começamos a assistir um filme chamado "Filhos do Paraíso " muito bom , e passou um trabalho em grupo sobre situações lúdicas q encontramos no dia- a -dia .

escrito em 10/02

O que é Educação Física ?

Ontem o professor Maurício fez uma pergunta para nós . " O que é Educaçao Física ? " onde tivemos que pesquisar ou na biblioteca ou na internet para dar a resposta , depois cada grupo apresentou o seu ponto de vista sobre o assunto .

Escrito dia 09/02

Novo blog

Novo blog a pedido do professor Laércio .