Nós que aqui Estamos , Por vós esperamos

O filme em forma de documentário dirigido por Marcelo Masagão , mostra o processo histórico durante todo século XX em todo o mundo , com as revoluções , as guerras do Vietnã , do Golfo , o desastre de Hiroshima e Nagasaki em 1945 , a industrialização , o avanço da tecnologia , com a eletricidade com os aparelhos eletrônicos como a televisão e o rádio , a " vitória " da mulher que obteve o direito do voto e de poder trabalhar como os homens , os ditadores como Hitler na Alemanha , Pinochet no Chile , Mussolini na Itália , Médici aqui no Brasil na década de 70 , o futebol com Mané garrincha , a exploração do trabalhador que trabalha horas e horas sem uma remuneração correta , os avanços da ciência como o homem viajando pela primeira vez para espaço com Yuri Gagarin em 1961 a criação das naves espaciais , basicamente conta a história com os principais nomes do século , que já não estão entre nós .

Por isso o nome do filme " Nós que aqui estamos , Por vós esperamos " pois no final mostra um cemitério que leva a pensar que as pessoas que morreram estão lá "esperando " as pessoas que vão morrer , uma lei natural da vida .

Um filme muito interessante para todos os públicos .

Trecho do filme entre Fred Astaire x Mané Garrincha ,uma relação entre os dois , um com sua arte clássica de encenar o outro com sua arte no esporte , o futebol com seus dribles e jogadas .

Entrevista com Fábio Brotto

Jogos Cooperativos

Os jogos cooperativos tem como o objetivo principal a cooperação , a inclusão , o trabalho em grupo , sempre visando o coletivo e o lúdico para ter uma aprendizagem de forma prazerosa , e tentar mudar as características da competitividade exagerada , o individualismo e a exclusão dos menos habilidosos , dos mais fracos e lentos .

Uma das principais referências dos jogos cooperativos é o Terry Orlick ele diz que os jogos são baseados em atividades que de oportunidades de diversão procurando evitar violações físicas e psicológicas que são agressões , e insultos entre os participantes .

Outros autores analizam os jogos cooperativos de diversas formas .

Brown ele encontra uma forte relação entre os jogos cooperativos ou jogos competitivos com a política as classes menos favorecidas .

Oliveras - Vê os jogos cooperativos em relação ao meio ambiente .

Carlson - Vê como um caminho para o bem estar e a melhoria da saúde tanto com a melhora da parte física como a parte psicológica da criança e do adolescente .

Já Fábio Brotto um dos mais conhecidos ele diz que os jogos cooperativos é uma pedagogia para vida e o esporte , que se todos cooperam todos ganham .

O interessante dos jogos cooperativos é que todos tem liberdade para estar criando e construindo regras de uma forma que fique flexível para todos .

Lutas

Taekwondo - Tae (saltar voar) Kwon ( destruir com os punhos , socar ) Do ( caminho , método e arte )

È uma arte marcial criada na Coréia .

As bases do Taekwondo são : soo balk , so bak hee e tae kyon .

È uma das lutas disputadas nas Olímpiadas , basicamente os ataques são feitos com os pés , na parte do tronco e da cabeça , onde vale a maior pontuação dois pontos .

Esgrima - é uma luta que utilizam armas brancas para defender como para atacar o adversário , essas armas brancas são três : florete , sabre e a espada .

O florete e a espada tem o mesmo tamanho 1 , 10 m as duas podem atingir o adversário apenas com a ponta da arma , a diferença é que o florete atinge o adversário na parte do tronco e é a mais comun entre os esgrimistas, já a espada pode atingir qualquer parte do corpo e é recomendada para atletas altos que tem pouca flexibilidade , o sabre é um pouco menor tem 1 ,05 m , mas pode atingir o adversário com a ponta e a lâmina , a arma mas violenta do combate e visa uma maior agilidade dos competidores e pode ser usada para atingir apenas a parte da cintura pra cima .

A Esgrima também é um esporte olímpico onde o Brasil nunca ganhou uma medalha nas olímpiadas , os principais campeões deste esporte são os húngaros , os franceses e os italianos aqui no nosso país é um esporte ainda com pouca divulgação .

O vitorioso do combate é quem fizer 15 pontos ou quem tiver dentro de três minutos a maior pontuação , havendo um empate há uma prorrogação de um minuto até um dos competidores marcar o ponto .

No Brasil surgiu no período imperial com Dom Pedro 2º

A esgrima é uma luta que lembra bem as cruzadas onde os guerreiros usavam as espadas e o filme os três mosqueteiros .

Boxe - Surgiu nos jogos Pan- Helênicos em 776 a.C

Uma das principais referências do boxe foi Marques de Queensberry onde criou :

Limites de rounds

Intervalos

Contagem

Categorias

Acessórios

As categorias do boxe vai do peso mosca ligeiro 48 kg até super pesado com 91 kg .

Karatê - O Karatê começou na Índia e não na China , significa " de mãos vazias "

Gichin Funakoschi é o " pai do Karatê Moderno "

O Karatê não visa muito a vitória e nem a derrota mas sim o aperfeiçoamento da técnica de quem pratica .

Na luta caso um dos competidores abra 8 pontos de vantagem sobre o adversário ele é considerado o vencedor , se houver um empate há uma prorrogação de um minuto até alguém marcar o ponto .

No Karatê o equilíbrio e a concentração são essenciais , foi a luta que mais me chamou atenção pois usa muito o raciocínio com técnicas do xadrez para se posicionar corretamente durante a luta , muito interessante .

Jiu Jitsu - Por muito muito tempo o Jiu Jitsu foi a luta mais praticada no Japão até o surgimento do Judô em 1882 .

O Jiu Jitsu no Brasil está completamente ligada a família Gracie que foi a pioneira do esporte aqui no país .

Judô - O judô tem como filosofia integrar o corpo e a mente , é utilizado os músculos e a velocidade de raciocíno para vencer o adversário .

Um dos pontos importantes é o investimento na preparação do atleta , com preparador físico , nutricionista , fisioterapeuta e médicos de uma maneira geral tudo para dar o suporte para o atleta desenvolver o melhor de si .

As graduações do Judô são feitas através das cores das faixas , que são amarradas no quimono , o golpe mais forte da luta é o Hipon que é quando o oponente da um golpe que faz o adversário bater as costas no chão , com isso é finalizado o combate .

Greco Romana - É uma luta amadora em versão moderna da luta livre , ela é parecida com o Judô .

Surgiu no início do século XIX na França .

É utilizado apenas os braços e as mãos para atacar o adversário , da cintura para cima . O objetivo é encostar as costas do adversário no chão .

Jogo e Esporte

O jogo e o esporte tem diferenças e semelhanças além de muitas características .

No jogo temos uma atividade voluntária segundo Huizinga , tem o lazer , tensão regras , diversão espaço e tempo definido , espontaneidade etc , já no esporte temos o profissional , confederação , federeração , alto rendimento e perfomance , tecnicismo , competitividade e muitas influências como da mídia e da indústria com patrocínios e divulgação .

Temos também as semelhanças entre os dois como há regras , tem um tempo e espaço definido a seriedade e tensão .

Já as diferenças , no jogo temos a cooperação e pode ser praticado em qualquer lugar enquanto no esporte temos a individualidade sempre em busca pela vitória e estádios , ginásios próprios para a pratica da partida .

Também no jogo vive -se o instante e há uma organização em torno de um tempo natural , e no esporte há organização em função do tempo e se organiza em torno de um tempo mecânico .

Filme : Entre os muros da escola

Entre os muros da escola

O filme mostra uma escola no subúrbio da França , onde os alunos e os professores vivem tendo conflitos , principalmente com o professor de francês .O foco desses conflitos são Souleymane um menino negro que é natural do Mali e Khoumba que se recusa fazer o que o professor pede .
A realidade na maioria das escolas está presente no filme , muito com a falta de preparo tanto dos professores como dos alunos que são muito indisciplinados e ficam rebatendo tudo , além de brigarem entre si com insultos e até agressões .
Mas o que me chamou atenção foi o final do filme onde a aluna fala para o professor que não aprendeu nada em um ano inteiro , o que mostra bem o que acontece nas escolas também do Brasil onde o aluno mesmo sem saber é aprovado , pois para o governo quanto mais o aluno for retido maior será as despesas para o estado então no modo de ver deles isso não irá compensar , o que é um absurdo de uma certa maneira .